李煦枚

课程整合的原则：建立的课程内容要符合国家的课程标准要求，但是要超越学科特定的孤立事实性知识；关注批判性思维、创造性思维、决策、问题解决以及学会学习等过程；使用广泛的评估策略；将学习和课堂之外的真实生活经验联系起来；满足所有学生的广泛需要、能力、学习风格、兴趣和就业机会要求；形成深入思考、明智行动的思维习惯。 2008-6-29 22:52:25 通过网页 舌头iphone上网导航 网址大全