李煦枚

北京四中在学生进入高中学习时，就进行了三年整体安排。高一进行学习理想教育、学习习惯的养成教育。高二职业理想教育，让学生做社会调查，了解社会，在此基础上来反思自己的想法，确定目标。高三集中精力迎考复习。这样做把高中的迎考复习，以及志愿的选择等问题分散到三年中，有侧重点地进行。 2008-5-17 20:42:54 通过网页 舌头iphone网址导航