李煦枚在做什么… (全部消息| 只看贴图 )
- 【家庭教育】另外，家庭的核心可能是柴米油盐酱醋茶，孩子只是把夫妻双方维系在一个屋檐下过日子的由头，但并不能说孩子是家庭的核心。 约19小时前 通过网页 回复
- 只是在于这些部门的人、财、物都受制于地方，受制于地方强权的意愿，唯有从制度层面解决这个矛盾，分权制衡、推进民主法治建设才有可能。 约20小时前 通过网页 回复
- 林语堂在1930年代感慨说，中国疆域太大了，以至于丢失了东北三省，四川人仍在有条不紊的生活。 2008-8-21 5:36 通过网页 回复
- 断断续续 2008-8-21 1:33 通过网页 回复
- 走“苏联道路”就要抢到技术专家，强调知识分子政策；要走“延安道路”，则要首先强调人民群众，强调所谓“人民群众的首创精神”。最初的决定是必须学苏联工业化的道路，既迅速建立全面的高度中央计划经济体系。第一个五年计划就是全面的苏联化。但56年开始毛泽东就开始怀疑这套体制，并思考如何摆脱。 2008-8-20 20:10 通过网页 回复
- 钱学森，沙产业， 2008-8-20 12:34 通过网页 回复
- 【家庭教育】芮渝萍《美国成长小说研究》，http://www.douban.com/subject/1014881/ 2008-8-20 7:09 通过网页 回复
- 1 年轻人犯错误，上帝可以原谅，何况是一个普通的老师。但上帝能够原谅的事，社会不一定会原谅； 老师能够原谅的事，老板不一定会原谅。你将生活在现实而复杂的社会，而不是大学和天堂。 2008-8-20 0:16 通过网页 回复
- 谢立中《中国：变动中的国家与个人》，与港澳台合作研究1997年， 2008-8-19 22:14 通过网页 回复
- 周国平：无趣的时代，http://blog.sina.com.cn/s/blog_471d6f6801000a3v.html 2008-8-19 13:18 通过网页 回复
- 自由评议人：盛洪老师主要提出了方法论问题。但我觉得从个人主义实际上可以推出家庭主义。现代经济学中有很多成熟的模型可以分析家庭主义。比如拉姆齐模型。拉姆齐模型有两个重要的假说。 2008-8-19 1:52 通过网页 回复
- 【家庭教育】另外，孙兰在自言自语：家庭的核心是孩子……孩子面临的问题是情感、学习……情感方面是什么问题，学习方面是什么问题？……其实这样的推理可能是一个误区！ 2008-8-18 22:22 通过网页 回复
- 中间一直是失败了，别人的风凉话很多。 2008-8-18 19:23 通过网页 回复
- 【家庭教育】安德烈?比尔基埃等《家庭史》（三卷） 2008-8-18 14:47 通过网页 回复
- 4 尊重别人是一种美德，它会赢得认同、欣赏和合作。 不尊重朋友，你将会失去快乐； 不尊重同事，你将失去合作； 不尊重领导，你将失去机会； 不尊重长者你将失去品格；不尊重自己，你将失去自我。 2008-8-18 12:32 通过网页 回复
- we are human being, not human doing 2008-8-18 8:09 通过网页 回复
- 钱民辉 教授，北京大学社会学系教授、博士生导师，北京大学教育社会学研究所所长 ，北京大学多元文化教育研究中心主任，http://www.disa.pku.edu.cn/teacher/personindex.php?name=%C7%AE%C3%F1%BB%D4 2008-8-17 19:53 通过网页 回复
- 由于欧美学者对说明式亲属称谓的“区分”习以为常，导致欧美人类学对类别式亲属称谓制的“合并”原则的认识障碍。【？】 2008-8-17 19:31 通过网页 回复
- 此外，人工智能领域的顶级会议如 IJCAI和 AAAI、数据库领域的顶级会议如 SIGMOD、VLDB、ICDE，以及一些顶级期刊如《Artificial Intelligence》、《Journal of Artificial Intelligence Research》、《IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence》、《Neural Computation》等也经常发表机器学习和数据挖掘方面的论文。 2008-8-17 18:27 通过网页 回复
- 【家庭教育】按照孙兰的逻辑，是不是可以这么说：大人尽心尽力，完全是为了孩子，孩子却还不理解，还不好好学习，情绪还不稳定？……呵，试问，两眼盯着孩子，就能解决问题吗？……我想，这一点也不能解释孩子的情感问题、学习问题的本质。 2008-8-17 14:44 通过网页 回复
